对接新高考 原则上不增加必修 大力推进选课走

对接新高考 原则上不增加必修 大力推进选课走

时间:2020-01-09 08:02 作者:admin 点击:
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  从浙江高考改革方案发布至今,有关高考改革的讨论热度不减。学校会不会强制为学生选定选考科目?选修课课时会不会被挤压?针对这些问题,日前,省教育厅适当调整了《浙江省普通高中学科教学指导意见(2012年版)》,以适应我省高考招生改革试点要求。调整后的指导意见从今年秋季入学的普通高中学生开始实施。

  《意见》规定,在保持课程结构和各学科必修与选修模块基本稳定的前提下,原则上不增加全体学生必修内容;数学、物理和化学学科教学不再分侧文、侧理,切实控制教学难度和学业负担,从而保持高中学科教学的连续性和稳定性。突出学科核心素养,清晰确定不同层次的学业水平标准,以促进学生学习兴趣和学术能力的差异化发展,提升学生综合学习能力,以保持高中学科学习的层次性和选择性。

  通知强调,要适应我省高考招生改革的需要,鼓励基层学校依据自身特色发展和扩大学生学习选择权的要求,进一步加强课程体系规划与建设,继续探索学校课程的多样化和特色化。通知还对高中必修科目和选修科目的教学调整作了说明。规定哪些是高中学业水平考试必考题的考试范围,哪些纳入高考内容。

  《通知》要求普通高中 要加强国家课程校本化实施,统筹规划必修、选修课程,灵活安排课程与课时,转变教学方式,关注学生学习过程,全面提升课堂教学的质量与效率 。要大力推进选课走班,倡导分层走班教学,让学生选择教师、选择教学层次与进度,为学生个性化学习创造条件。

  省教育厅基教处有关负责人表示,各普通高中学校要逐步改革单一行政班管理模式,大力推进选课走班教学,在完善基于主干学科的四类选修课程建设,扎实推进选修课程选课走班的同时,着眼于推行分层教学和帮助学生自主选择选考科目,有计划地组织开展必修课程走班教学。

  该负责人表示,各普通高中学校要统筹安排高中三年课程开设。不盲目增课时赶进度,不增加每周课堂教学时间,不挤压选修课程课时。要按规定为学生开设自修课。要加强对学生学业规划的指导,帮助学生更好地认识自我,指导学生根据兴趣特长和学习能力,理性选择修习课程,确定修习层次及进度。要面向全体学生设置课程,充分尊重学生的选择权,不得违背学生选课意愿,强制为学生确定选考科目,强制实行分班教学。

[编辑: 张如如]